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LVs Brandenburg und Berlin organisieren nächste HV

 ++BDK Bundesvorstand am HV-Ort Berlin++MB21 – Preisträger stehen fest++ Abschaffung  Intermediales Gestalten++Anmeldephase BUKO15 in Salzburg angelaufen++

 

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Abb. Dieter Herrmann, Stefan Neuhaus und Katja Böhme (LV Berlin) besprechen das Layout der HV-Tagungsmappe

++Die HV in Berlin ist sehr gut vorbereitet++Diesen Eindruck hatten die Mitglieder des BDK-Vorstandes, als sie kürzlich in der Bundeshauptstadt weilten. Die LV-Vorstände um Katja Frick (Brandenburg) und Stefan Neuhaus (Berlin) haben ein  ansprechendes  und intensives Programm konzipiert und allein schon der Ort der wichtigsten Verbandstagung, die Universität der Künstevermittelt historische akademische Atmosphäre. Das Tagungshotel liegt gegenüber der UDK, kurze Wege sind also garantiert. Das Beiprogramm in der Bundeshauptstadt und Metropole Berlin verspricht kulturell Hochwertiges und bietet ausreichend Abwechslung von den Formalia, Arbeitsgruppen und Abstimmungen. Auf dieser HV steht der Bundesvorstand zur Wahl. Die HV-Unterlagen werden zu Beginn des neuen Jahres verschickt. Termin der HV ist der 20.-22. März 2015. 


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Internationale Perspektiven der Kunstpädagogik und Tagungsberichte

Heft_14_04_XX.inddLiebe Leserin, lieber Leser,

das vor Ihnen liegende Heft hat zwei Schwerpunkte. Zu Beginn geben Beiträge Einblicke in Kunstunterricht in Finnland und den USA. Internationale Perspektiven der Kunstpädagogik stehen in weiteren Texten des Heftes auf ganz unterschiedliche Weise im Fokus. Ferner wird die Thematik der Transkulturalität sowie des „Fremden“ behandelt.
Der zweite Schwerpunkt liegt diesmal auf insgesamt sieben Tagungsberichten. Das zeugt von einer lebhaften Diskussionskultur in unserem Fach – auch im 50. Jahrgang der BDK-Mitteilungen.
Wenn Sie sich hieran beteiligen möchten, sind Beiträge, Tagungsberichte und Leserbriefe stets willkommen.

Eine anregende Lektüre wünscht Ihre Redaktion Weiterlesen »

++ Werkdidaktik-Tagung++ Anstoß 2.0 – Neue Medien im Kunstunterricht++Video der Generationen 2015++Kribbeln im Kopf-Kreativwerkstatt++


Screenshot 2014-10-13 22.33.09++ Werkdidaktik-Tagung++Werkdidaktik wird im Rahmen der Lehrer_innenbildung nur noch an zehn Universitäten der Bundesrepublik Deutschland angeboten.  Der Bedeutung der Werkdidaktik widmet sich nun eine Tagung an der Universität Leipzig am 20.11.2014. Im Zentrum steht  die Frage: “Welche aktuelle Bedeutung hat das Fach Werken für die Bildung von Kindern?” Die Tagung soll der Ausweitung einer wissenschaftsorientierten Werkdidaktik für die Grundschule den Weg bahnen. Wolfgang Schiebel vom BDK-LV Bayern hält dort den Vortrag “Handelnder Umgang mit Material und Werkzeug als Gegengewicht zu einer digitalisierten Umwelt. Oder:Warum Werken wirkt! Die Fachtagung in Leipzig dürfte besonders auch für Interessenten aus den angrenzenden Bundesländern in Betracht kommen.  # Infoflyer


Screenshot 2014-10-13 22.55.30++ Anstoß 2.0 – Neue Medien im Kunstunterricht++ In Zusammenarbeit mit dem ZKM – Zentrum für Kunst und Medientechnologie Karlsruhe veranstaltet der BDK Baden-Württemberg am Freitag, den 17.10.2014, eine kunstpädagogische Tagung, die sich mit dem Schwerpunkt der „Neuen Medien“ im Kunstunterricht beschäftigt. Schulartenübergreifend basiert die Tagung auf drei Bausteinen: Fachvorträge, Workshops und eine Austauschbörse für Unterrichtsideen. BDK-Medienreferent Klaus Küchmeister ist mit Vortrag und Workshop zum Thema “Mobile Movie und Handyfime im Kunstunterricht vertreten  # Weitere Infos  

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Infos+Termine # 09-2014


Bildschirmfoto 2014-09-26 um 00.02.04++Künstler für Schüler++Das Projekt »Künstler für Schüler« bietet seit 15 Jahren Schülern und Schülerinnen des Landes Mecklenburg-Vorpommern die Möglichkeit, in Workshops gemeinsam mit einer Künstlerin oder einem Künstler zu arbeiten. Ursprünglich entstanden als Reaktion auf die Tendenz zu Gefühlsarmut und Gewaltbereitschaft an Schulen, hat sich das Projekt zu einer festen Größe in der Schullandschaft entwickelt. Das Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur unterstützt das Projekt seit 15 Jahren. Dabei verabreden sich Bildende Künstler mit Schulen des Landes, um den Schulalltag mit ungewöhnlichen Ideen, unbequemen Fragen oder der Arbeit an neuen Formaten oder schwer zu bearbeitenden Materialien zu bereichern. Dieses findet gemeinsam und kooperativ mit den Lehrkräften satt. Dies ist im Flächenland Mecklenburg-Vorpommern ein durchaus wichtiges Fortbildungsangebot. Weiterlesen »

Das Problem Kompetenzorientierung

Diskutierten über die Bildungspolitik: Ulrich Heinen und Clemens Höxter

Diskutierten über die Bildungs- und Kulturpolitik: Ulrich Heinen und Clemens Höxter

++Herbststreffen des BDK++Auf dem Herbsttreffen des BDK in Fuldatal, dem regelmäßigen Zusammentreffen von geschäftsführendem Bundesvorstand, seinen beigeordneten Referaten und Vorstandsmitgliedern aus den Landesverbänden, wurde nach den Regularien in Arbeitsgruppen und Debatten zu verschiedenen Themen der Verbandsarbeit Stellung genommen. Für die Zukunft des bundesweiten Förderseminars wurde eine Empfehlung an die Hauptversammlung in Berlin verabschiedet. Die Medienreferenten der LVs justierten unter der Leitung von Klaus Küchmeister ihre Arbeit neu. Die Arbeitsgruppe „Kunstgeschichte in der Kunsterziehung“ im BDK wurde unter der Leitung von Prof. Dr. Ulrich Heinen eingerichtet und wird ihre Arbeit aufnehmen. In seinem Vortrag “Welche Kunstgeschichte braucht die Kunstpädagogik?” wurde deutlich, dass zum Thema Stellung bezogen werden muss, auch um dem aufkeimenden Ansinnen  von Kunsthistorikern, diesen Bereich in der Schule zu übernehmen, entgegen zu treten. Weitere interessierte Mitarbeitende an der Arbeitsgruppe sind willkommen und können sich zur Kontaktaufnahme und Information an Ulrich Heinen wenden ed.en1417004446goloc1417004446ten@n1417004446enieh1417004446. Weiterlesen »

Stellenwert der künstlerischen Fächer zur kulturellen Bildung

 ++Kulturrat stärkt die künstlerischen Schulfächer++Vermittlung im Museum++Globalität…Interkulturalität…Transkulturalität –Tagung in Düsseldorf++„KinoFilmGeschichte“ in Hamburg++

Bildschirmfoto 2014-09-11 um 22.14.50++Stellungnahme des Kulturrates zur Bildungspolitik++Der Deutsche Kulturrat erwartet in einer Stellungnahme von den Ländern eine Ergänzung und Konkretisierung der genannten KMK-Empfehlungen. Insbesondere eine umfassende Erhebung zur Lage der künstlerischen Schulfächer, bedarfsorientierte Programme für die Lehreraus- und weiterbildung, um dem fachfremd erteilten Unterricht entgegenzuwirken, eine vollständige Verankerung der künstlerischen Schulfächer in den Stundentafeln aller Schulformen sowie die Wahrung der Eigenständigkeit der jeweiligen künstlerischen Schulfächer und damit eine Absage an Verbundfächer wie z.B. den Lernbereich Ästhetische Bildung wird gefordert. # Weitere Infos  


 Bildschirmfoto 2014-09-11 um 22.26.54++Vermittlungsarbeit im Museum++Kunst und Kultur zu vermitteln ist eine echte Herausforderung – Vermittler vertreten die Interessen und Meinungen des Museums und möchten zugleich die Interessen der Besucher erfüllen. Da sich die Bedürfnisse der Besucher  und ihre Erwartungen an das Museum stetig ändern, ist auch die Vermittlungsarbeit in einem stetigen Wandel und in einem kreativen offenen Prozess. Zwischen der pädagogischen Arbeit im Museum und der in der Schule sind viele Gemeinsamkeiten aber auch Abgrenzungen festzustellen. Unter dem Thema “Vermittlungsarbeit im Museum auf dem Prüfstand” findet im Staatlichen Museum Schwerin / Ludwigslust /Güstrow eine Tagung statt.  # Zum Flyer

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 ++Grafik in Hessen++Bildkompetenz-Rezension++Herbsttagung in Kassel++Comics im Unterricht++Netzwerk Kunstpädagogik++

Bildschirmfoto 2014-09-03 um 00.32.37++Kunstpädagogischer Tag mit Workshops++Am Samstag, den 27.9. 2014 führt der BDK HESSEN seinen diesjährigen Kunstpädagogischen Tag durch. In zahlreichen Workshops zu Comic, Druckgrafik, Landschaft und Architektur oder auch Porträtzeichnen wird sich mit dem Bereich Grafik auseinandergesetzt. Getagt wird in der  Gutenbergschule Hamburger Allee 23, 60486 Frankfurt. # Weitere Infos  


Bildschirmfoto 2014-09-03 um 00.48.24++„Bildkompetenz”++Das Thema Bildkompetenz ist ein zentrales Thema in der Kunstpädagogik. Erfahrungs- und Lernprozesse mit Bildern als unverzichtbare Elemente allgemeiner Bildung müssten eigentlich zu den Basisqualifikationen neben Lesen, Schreiben und Rechnen gezählt werden. Auf eine empfehlenswerte Publikation verweist in seiner Rezension Martin Klinkner. #Hier weiterlesen


Heinen

Möchte die Kunstgeschichte in der Kunstpädagogik stärken: Prof. Dr. Ulrich Heinen

++Arbeitsgruppe „Kunstgeschichte in der Kunsterziehung“ im BDK soll initiiert werden++Auch in diesem Jahr lädt der gV des BDK zum  alljährlichen Herbsttreffen des Verbandes in die Reinhardswaldschule in Fuldatal bei Kassel ein. Auf diesem regelmäßigen Zusammentreffen von geschäftsführendem Bundesvorstand, seinen beigeordneten Referaten und Vorstandsmitgliedern aus den Landesverbänden wird dieses Mal neben dem Informationsaustausch und Arbeitsgruppen ein Vortrag von Prof. Dr. Ulrich Heinen im Fokus stehen.  “Welche Kunstgeschichte braucht der Kunstunterricht?” ist der Vortrag betitelt und als Input für die Idee gedacht, eine neu zu gründende länderübergreifenden BDK-Arbeitsgruppe zur “Kunstgeschichte in der Kunstpädagogik” im BDK zu initieren, die alsbald  einen lustvollen und produktiven Diskurs entfachen könnte zu einem Teil des Faches Kunst, der in kunstpädagogischer Praxis mitunter eher vernachlässigt wird. # Weitere Infos   

 

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Liebe Leserin, lieber Leser,

im Nachgang zu den bundesweiten konzertierten BDK-Aktionen am 21. Mai 2014 im Rahmen der Internationalen Woche der Kulturellen Bildung der UNESCO bietet dieses Heft auf den Umschlagseiten einen Rückblick. Das Motto „Bildung braucht Bilder und dafür Kunstunterricht in allen Schulen!“ wird nochmals neu aufgefächert: Einige aus der alltäglichen Schulpraxis heraus geschriebene Texte zur Legitimation des Kunstunterrichts und zur Selbstvergewisserung des eigenen Tuns bilden den Auftakt dieses Heftes.
In diesem weiteren Kontext steht auch ein fall- und schulbezogener Blick auf die Historie unseres Faches anhand einzelner Schülerarbeiten.
Nähere Informationen zum Aktionstag finden Sie auf den Internetseiten des BDK sowie in der BDK-Facebook-Gruppe.

Wir wünschen eine anregende und motivierende Lektüre!

Ihre Redaktion

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