"Kunstunterricht gut stärken"

Auf Beschluss der UNESCO findet von 20. – 26. Mai 2013 zum zweiten Mal die International Arts Education Week statt.
Ziel dieser Woche ist es, das Bewusstsein für die Bedeutung von kultureller Bildung, Kulturvermittlung und Kunsterziehung zu fördern sowie die Sichtbarkeit all jener, die sich dafür engagieren, zu stärken. Konkret soll dies über weltweit, zur gleichen Zeit stattfindende Präsentationen von Projekten und Aktivitäten erreicht werden. Die verstärkte Zusammenarbeit zwischen den AkteurInnen und Interessierten aus diesem Bereich ist das erklärte Ziel. Einige Beispiel internationaler Aktionen seien hier präsentiert. (Infotext UNESCO Österreich). Bemerkenswert ist in diesem Zusammenhang, dass auf der deutschen UNESCO-Seite wenig darüber zu finden ist, hier wird die Kultur stärker herausgestellt.

“Kultur gut stärken”

Kulturelle Bildung und kulturelle Vielfalt sichtbar werden lassen. Im Jahr 2001 hat die Generalversammlung der Vereinten Nationen den 21. Mai zum “Welttag der kulturellen Vielfalt für Dialog und Entwicklung” ausgerufen, um den Beitrag von Kulturschaffenden und Künstlern für den Dialog der Kulturen zu unterstreichen. Im Zeitraum vom 18. bis 26. Mai stattfinden – so wird aus dem Aktionstag eine ganze Aktionswoche für kulturelle Vielfalt in Deutschland. Kulturvereine, Initiativen, Künstler, Künstlergruppen, Schulen und weitere Akteure der deutschen Kulturlandschaft sind eingeladen, den UNESCO-Welttag der kulturellen Vielfalt zu gestalten und so zum Teil einer Bürgerbewegung für kulturelle Vielfalt zu werden. Infos: Kulturstimmen.de

Clemens Höxter übernimmt neues BDK-Referat

Auf der Hauptversammlung des BDK 2013 in Hamburg wurde der langjährige Bundesvorsitzende Clemens Höxter verabschiedet. Wie Martin Klinkner, Nachfolger im Amt, in seiner Laudatio auf der HV betonte, “geht Clemens Höxter nicht von Bord, er sagt uns nicht leise Servus, sondern bleibt dem BDK auch weiterhin erhalten, als Leiter eines neu gefassten BDK-Referates „Kulturelle Bildung“ und als  bundesweit profilierter Verbandsvertreter im Deutschen Kulturrat!” Die vollständig Rede steht hier zum Download bereit.

Das neue Referat Kulturelle Bildung

“Der wahre Sinn der Kunst liegt nicht darin, schöne Objekte zu schaffen. Es ist vielmehr eine Methode, um zu verstehen. Ein Weg, die Welt zu durchdringen und den eigenen Platz zu finden.” – (Paul Auster)

Clemens Höxter vertritt den BDK in den Gremien kultureller Bildung

Das allgemeinbildende Schulsystem mit seinen Fächern Kunst, Musik und, wo vorhanden, Theater, dazu in Deutsch und den Fremdsprachen in ihren literatur- und kulturgeschichtlichen Anteilen ist die Institution, in der grundsätzlich alle Kinder und Jugendlichen künstlerisch kulturelle Bildung erfahren. Zunehmend kommt auch die Bedeutung der Bildungsprozesse im vorschulischen Elementarbereich (Kindergärten und Kindertagesstätten) in den Blick. Viele außerschulische kulturelle Bildungseinrichtungen wenden sich ebenfalls an Kinder und Jugendliche, so Jugendkunstschulen und Musikschulen, in Teilen auch soziokulturelle Einrichtungen und sonstige Kulturvereine (z.B. Kindermuseen).

Die Kulturschaffenden und Institutionen sind in zahlreichen Verbänden organisiert, die ihre Mitglieder in ihren praktischen Bedürfnissen unterstützen, ihre Interessen gegenüber Öffentlichkeit und Politik vertreten und an der verbandsinternen kulturpolitischen, de facto auch bildungspolitischen Willensbildung arbeiten.

• Die bundesweite Dachorganisation der Bundeskulturverbände ist der Deutsche Kulturrat. 234 Bundeskulturverbände und Organisationen haben sich in acht Sektionen dem Deutschen Kulturrat angeschlossen. Der Deutsche Kulturrat ist der Ansprechpartner der Politik und Verwaltung des Bundes, der Länder und der Europäischen Union in allen kulturpolitischen Angelegenheiten. Weiterlesen »

Deutscher Multimediapreis - MB21

Endlich ist es wieder soweit! Der Startschuss zum 15. Deutschen Multimediapreis für Kinder und Jugendliche – MB21 ist gefallen: Bis zum 23. September 2013 können Kinder und Jugendliche ihre multimedialen Projekte beim Wettbewerbsbüro einreichen und erhalten mit ihrer Teilnahme die Chance, einen der tollen Sach- und Geldpreise im Gesamtwert von über 10.000 € zu gewinnen! Der BDK beteiligt sich als Partner am Festival und hat den Preis “DigitalARTisten” für schulische Projekte ausgelobt.
Egal, ob die Projekte als Einzelleistung oder als Teamprojekt entstanden sind, ob sie in der Freizeit, in der Schule oder in medienpädagogischen Einrichtungen produziert wurden: Mitmachen können alle jungen Medienmacher und Medienmacherinnen, die zum Zeitpunkt der Einreichung nicht älter als 25 Jahre sind. Computerspiele, Apps, Installationen, multimediale Performances, Animationen, Video-Blogs und Websites sind mögliche Produkte, die im Rahmen des Festivals des Deutschen Multimediapreises vom 15.-17. November in Dresden als Sieger verkündet werden könnten.

Weitere Infos finden sich unter www.mb21.de

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Die HV 2013 in Hamburg

Dank an das Organisationsteam der HV 2013 in Hamburg

Intensiv, emotional und mit kulturellem Erlebniswert – so kann die Hauptversammlung des BDK in der Hansestadt Hamburg vom 12. – 14. April umschrieben werden. Ein kompaktes Programm wurde den Delegierten der Landesverbände geboten. Dank an dieser Stelle nochmals dem Landesvorstand von Hamburg. Silke Wissmann, Claudia Hoffmann, Christina Harms und ihre Helfer*innen hatten bestens organisiert, unterstützt von den Vorständen aus Schleswig-Holstein und Bremen von denen  Martina Ide, Regina Troschke (Schleswig-Holstein) und Peter Körtje (Bremen) anwesend waren.

Gegensätzliche Eindrücke waren durch die Unterkunft im “Motel One” am Rande der berühmten Reeperbahn und dem Tagungsort “Helene-Lange-Gymnasium” im ruhigeren Stadtteil Eimsbüttel gegeben. Spannend, unterhaltsam, kontovers diskutiert und auch gemeinsam genossen waren die Themen und Angebote, die diese HV bot.

INTENSITÄT
Eingeladen vom LV Hamburg stellte Prof. Dr. Andrea Sabisch von der Universität Hamburg in einem Einführungsvortrag die Strukturen und Inhalte dortiger kunstpädagogischer Ausbildung vor. Im ihrem Fachbereich droht eine Unterbesetzung in der Lehre, da Weiterlesen »

Das neue Heft - Einblicke in zentrale Bereiche der Kunstpädagogik


Liebe Leserin, lieber Leser,

diese Ausgabe der BDK-Mitteilungen bietet wieder Einblicke in zentrale Bereiche der Kunstpädagogik und Kulturellen Bildung – in Praxis und Forschung. In vielen dieser Beiträge ist der öffentliche Raum bzw. die Öffentlichkeit in Bezug zum Kunstunterricht Thema.
Sowohl das Titelblatt und die Rückseite, als auch die Seiten 4 und 5 verweisen auf das jährliche Förderseminar des BDK. Alle Mitglieder, die beispielsweise in der Oberstufe Kunst unterrichten, sind dazu aufgerufen, engagierte und talentierte Schülerinnen und Schüler dem Vorstand ihres jeweiligen Landesverbandes vorzuschlagen. Dieser trifft dann die Auswahl, so dass aus jedem Bundesland auch wieder im Jahr 2013 eine Schülerin oder ein Schüler an diesem besonderen Angebot in Berlin teilnehmen kann. Weiterlesen »

Apr 152013

Hauptversammlung in Hamburg wählt neue Vorstandsmitglieder

Der neu zusammengesetzte Bundesvorstand des BDK: Tobias Thuge, Beate Klein, Martin Klinkner, Sarah-Lisa Graham, Werner Fütterer (v.l.)
Foto: Sara Burkhardt

Auf der HV in Hamburg wurde am Wochenende der Bundesvorstand des BDK neu zusammengesetzt. Martin Klinkner wurde zum 1. Vorsitzenden gewählt, neue Stellvertreterin wurde Sarah-Lisa Graham, die Kassenführung übernimmt Beate Klein. Der Bericht zur HV in Hamburg folgt.

 

Hauptversammlung in Hamburg 12. - 14. April

Foto: www.elblicht.net

Zur Hauptversammlung des BDK treffen sich Delegierte und Vertreter der Landesverbände dieses Jahr in Hamburg, um zu tagen, sich auszutauschen, gemeinsam zu arbeiten, Beschlüsse zu fassen und um sich kulturell weiter zu bilden. Unter dem Motto “Sprung über die Elbe” hat der Vorstand des Landesverbands Hamburg mit Unterstützung seiner Nachbarverbände aus Schleswig-Holstein und Bremen ein hochwertiges und abwechslungsreiches Programm aufgestellt. Im Zentrum steht das Thema “Architektur + Bauen im Kunstunterricht”. Im Rahmenprogramm ist eine Fahrt auf die andere Elbseite vorgesehen, um dort auf dem Gelände der “Internationalen  Bauausstellung IBA” etwas zu “Kosmopolis”, “Metrozonen” oder “Stadt im Klimawandel” zu erfahren. Weiterhin geht es dann zur “Sammlung Falckenberg” zur Kunstschau. Neben einstimmenden Vorträgen zur Thematik und zum Kulturprogramm, werden die Bereiche Internationales, Situation des Faches Kunst, Berufseinstieg und außerschulische Kunstpädagogik in Arbeitsgruppen behandelt. Außerdem stehen Vorstandswahlen und Geschäftliches auf dem Programm. Wir freuen uns auf eine Tagung, die zeigen wird, dass Hamburg als weltoffene Stadt mehr zu bieten hat, als Reeperbahn und den “Dauerbrenner” Elbphilharmonie, beides sicher auch architektonisch interessant – ohne Frage.

Mrz 242013

»Unsere Zeit wird uns teils geraubt, teils abgeluchst, und was übrigbleibt, verliert sich unbemerkt.« (Seneca). Um sich in diesem Sinne durch das neue Abonnement-System der BDK-Homepage nicht in zu vielen Mails verlieren zu müssen, werden eingereichte Termine von Veranstaltungen gesammelt in einem Blogbeitrag aufbereitet. Auch, um eine längerfristige Planung zu ermöglichen. Rechtzeitig vor den jeweiligen Veranstaltungen erscheinen die Termine auch auf dem  Kalender im rechten Seitenmenü. Weitere Informationen über Ereignisse mit Bedeutung für die kunstpädagogische Community finden sich in Newslettern, die in den BDK-Landesverbänden und um den BDK herum erscheinen. (s. auch  Blogbeitrag “Von Newslettern und Mailinglisten”).


Ingelheimer Tagung 2013. In Zusammenarbeit mit dem BDK Fachverband für Kunstpädagogik Rheinland-Pfalz veranstaltet die Friedhof-Nansen-Akademie für Politische Bildung im Weiterbildungszentrum Ingelheim die “Ingelheimer Tagung 2013″. Vom 6. – 8. Mai ist “das politische (Ver)Lachen, die Visuelle Satire ”  Thema der Veranstaltung.

Flyer-download

“Zur Situation des Faches Kunst in der Grundschule - Fachkompetenz VERSUS Fachlehrermangel”. Am 24. Mai 2013 veranstaltet der BDK-Nordrhein-Westfalen eine Grundschultagung in der Kunstsammlung NRW  K21 in Düsseldorf.  Die Tagung richtet sich an alle am Fach interessierten Schüler/innen, Studierende, Lehramtsanwärter/innen, Unterrichtende,  Eltern, Politiker/innen. Die Anmeldung muss bis zum 3. Mai 2013 erfolgen. Weitere Infos zur Tagung finden sich im Flyer.

Flyer-download

Forum “Ästhetische Feldforschung an Museen”. Am 7. Juni 2013 geht es im Übersee-Museum in Bremen um Vermittlungskonzepte für Besucherinnen und Besucher.  In verschiedenen Workshops werden dieTeilnehmer/innen eigene Erfahrungen mit dem Ansatz der künstlerischen Feldforschung machen und diese im Erfahrungsaustausch auswerten. Im Zentrum des Forums stehen dabei folgende Fragen: Welche inhaltlichen und methodischen Strategien sind beispielgebend für die Vermittlungsarbeit in der Kulturellen Bildung im Museum? In welche Richtung können die Ansätze der Ästhetischen Feldforschung das museumspädagogische Instrumentarium erweitern und verbessern, wie groß sind ihre Innovationspotenziale für eine qualitative Weiterentwicklung der Museumspädagogik? Eine Veranstaltung der Bundesakademie Wolfenbüttel in Kooperation mit dem Übersee-Museum. Möglichkeit zur Online-Anmeldung bis zum 14. April.

Info-Website Bundesakademie

Zusätzliches Förderprogramm des Fonds Soziokultur. Mit seinem Förderprogramm für junge Initiativen will der Fonds Soziokultur Jugendlichen zwischen 18 und 25 Jahren die Möglichkeit geben, eigene Projektideen im soziokulturellen Praxisfeld zu entwickeln und umzusetzen. Ziel ist dabei, Jugendliche zum (längerfristigen) Engagement im soziokulturellen Praxisfeld zu ermutigen. Unterstützt werden kleine, experimentierfreudige Kulturprojekte mit einem konkreten Themenbezug und mit einer zeitlichen Begrenzung.  Einsendeschluss für dieses Förderprogramm ist der 1. Mai 2013.

Info-Website Fonds-Soziokultur

“Denkmal aktiv – Kulturerbe macht Schule”, so lautet das Motto, unter dem die Deutsche Stiftung Denkmalschutz und ihre Partner seit 2002 bundesweit schulische Projekte zu den Themen Kulturelles Erbe und Denkmalschutz fördern. Ab sofort können sich interessierte Schulen um Teilnahme an “denkmal aktiv”  im Schuljahr 2013/14 bewerben. Die Ausschreibungs- und Bewerbungsunterlagen stehen zum Download zur Verfügung und werden auf Wunsch auch per Post oder per E-Mail zugeschickt. Bewerbungsschluss ist 13. Mai 2013.

Info-Website denkmal aktiv

„Perfekt? Zur Qualität kultureller Bildung für Kinder und Jugendliche“. Kinder zum Olymp, die Bildungsinitiative der Kulturstiftung der Länder lädt zum Kongress am 13. und 14. Juni 2013 in das Schauspiel Hannover ein. Was ist eigentlich „gute“ kulturelle Bildung? Wie kann kulturelle Bildung Kinder und Jugendliche so inspirieren, dass die Begeisterung für Kunst und Kultur ein Leben lang hält? Welche Voraussetzungen sind hierfür erforderlich? Wie viel Evaluation ist sinnvoll und wie werden die Ergebnisse konkret umgesetzt?  Diese Fragen  sollen in Vorträgen und acht parallelen Foren, umrahmt von einem anspruchsvollen kulturellen Begleitprogramm diskutiert werden.

Infos zum Programm/Anmeldung
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